Educación Ambiental in situ: desde el lugar y con las personas

13 ABRIL – 6 JUNIO 2020

Desde sus orígenes la educación ambiental ha atravesado tres etapas: en la década de los años setenta se definen sus dimensiones, propósitos e intenciones más importantes; en los años ochenta integra el concepto de sostenibilidad; en la década de los años noventa queda supeditada a los fines del desarrollo sostenible. En los años sucesivos no se identifica una nueva tendencia, pero se hacen visibles sus problemas más importantes: institucionalización, escolarización y activismo ambiental.

Para contribuir a la solución de estos y otros problemas detectados, en el curso “Educación ambiental in situ: desde el lugar y con las personas”, proponemos un modelo conceptual y metodológico originado en la práctica docente, en la investigación y trabajo con comunidades. En el curso discutiremos la educación ambiental como un proceso educativo integral, situado y significativo, que trasciende el activismo ambiental y promueve una ética ambiental de la responsabilidad en la relación ser humano-naturaleza.

 

OBJETIVOS

1. Analizar las distintas definiciones y prácticas que ha adoptado la Educación Ambiental (EA) de acuerdo a (1) El momento histórico que la ha influido, (2) La prioridad socioeconómica y política que la ha determinado, y (3) Sus actores principales.

2. Diferenciar y analizar las psicopedagogías ambientales y sus efectos en el comportamiento ambiental.

3. Reconocer los problemas ambientales desde una visión integral, holística y compleja.

4. Reconocer a diferentes escalas el impacto real de algunas problemáticas y elaborar un pensamiento activo para la toma de decisiones.

5. Caracterizar el modelo de la EAs y diferenciar sus etapas.

6. Describir los elementos básicos de un Plan de Acción de EAs.

  • Estudiantes y profesionales vinculados a la biología, ciencias ambientales, educación o turismo.

  • Guardaparques, guías, educadores o personal relacionado con la Educación Ambiental.

  • Personal vinculado a organismos no gubernamentales interesados en la Educación Ambiental.

  • Agentes forestales, funcionarios y técnicos de la Administración pública.

  • Docentes de cualquier sistema de enseñanza.

  • Cualquier persona con interés en la conservación, educación ambiental, y diseño de proyectos.

MODULO 1. ANTECEDENTES, DEFINICIÓN Y PEDAGOGÍAS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL (EA)

– Análisis de los antecedentes de la Educación Ambiental.

– Pedagogías de la EA:

♦ Pedagogía de la culpa: ¿Somos todos culpables?

♦ Pedagogía del miedo: las visiones apocalípticas

♦ Pedagogía del enojo: ¿Dónde ponemos el coraje?

♦ Pedagogía de la vergüenza: parálisis y huida.

♦ Pedagogía de la responsabilidad: Realismo y esperanza.

♦ Pedagogía del conflicto: mediación e interacción socioambiental.

MODULO 2. LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL: UNA MIRADA HOLÍSTICA

– Las preocupaciones ambientales: una mirada integral.

– Clima y medio ambiente: qué es el cambio climático.

– Impactos ambientales: efectos, consecuencias; especies en peligro, impacto de la desaparición de las especies.

MODULO 3. MODELO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL SITUADA (EAS)

– Características de la EAs: espiral, creciente, emergente, situada, participante e integral.

– Etapas de la EAs: Análisis de la problemática ambiental, Identificación y ejecución de acciones, y Retroalimentación de la experiencia.

– Elementos mínimos de un “Plan de Acción”: Diagnóstico, Intervención, Evaluación.

– Discusión de “Plan de Acción”.

– Presentación final de “Plan de Acción”.

 

Dra. Sara Álvarez Solas. Bióloga y Doctora por la Universidad Complutense de Madrid en el área del Estudio del Comportamiento Animal y Humano. Como experta en el área del estudio del comportamiento y patrones ecológicos de los primates, ha dirigido varios estudios en libertad y cautividad con estudiantes de Máster y Licenciatura nacionales e internacionales.

Desde 2014 es parte del grupo de docentes investigadores de la Universidad Regional Amazónica IKIAM y es profesora invitada en el Máster de Primatología de la Universidad de Girona. Dirige varios proyectos de manejo de fauna con un importante componente de educación ambiental, cómo herramienta para la gestión de poblaciones animales.

Dr. Jorge Alejandro Batres Quevedo. Doctor en Ciencias Sociales. Docente e Investigador en temas de educación ambiental y ecomateriales, en la Facultad de Ciencias Socioambientales de la Universidad Regional Amazónica IKIAM.

Imparte cursos de Educación Ambiental, Política Ambiental y Formulación y Evaluación de Proyectos.

Actualmente investiga temas relacionados con Ecomateriales y Educación Ambiental, en comunidades kichwas de la Ciudad de Tena, Ecuador.

CARACTERÍSTICAS

?Modalidad: VIRTUAL
?Duración: 120 horas
?Dirigido a: Toda persona interesada
?Fecha límite inscripción: hasta el 4 de mayo o hasta que se cubran las plazas
?Nº de plazas: 50
?Precio: 28€ / 25$ * Ver descuentos en INSCRIPCIONES
?¿Tienes dudas?: Mira este F.A.Q.

El curso es 100% VIRTUAL. El Aula Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana para acceder a ella cuando se desee. No es necesario entrar a una hora específica. Cada participante se establece su propio horario siempre teniendo en cuenta las fechas finales de entrega de los ejercicios propuestos.

Además, gracias a este sistema se puede compaginar con estudios y/o trabajo siendo adecuado para una correcta adquisición de conocimientos y disfrute de las diferentes temáticas propuestas.

♦ El curso tiene una duración de 120 horas totales durante 8 semanas.

♦ Desde la Semana 1 a la Semana 7 se publicará el material didáctico necesario para desarrollar las actividades propuestas. Se estiman unas 15 horas por cada semana, con un total de 105 horas.

♦ La semana 8 del curso el/la participante desarrollará y presentará un “Plan de Acción” aplicando todos los conocimientos aprendidos, con una estimación de 15 horas.

♦ Cada semana se proporcionará el contenido didáctico necesario para su correcta comprensión permaneciendo abierto a lo largo del curso para su lectura y descarga en cualquier momento.

♦ La duración del curso es de 8 semanas finalizando el 6 de junio de 2020. A partir de dicha fecha y hasta el 13 de julio de 2020 el/la participante permanecerá matriculado en el curso para consulta y descarga del material, pero no dispondrá de tutorización mediante foros o mensajes privados con los docentes.

♦ El Aula Virtual estará disponible las 24 horas al día, los 7 días de la semana para acceder a ella cuando se desee. A través del mismo, el/la participante podrá solicitar ayuda a los docentes sobre cualquier temática relacionada con el curso en todo momento mediante los FOROS habilitados para ello o por MENSAJES PRIVADOS y CORREO ELECTRÓNICO.

♦ El curso consta de explicaciones teóricas sobre las materias necesarias para que los participantes puedan completar sin problemas los ejercicios que se vayan planteando durante el curso y, además, se intentará que sea lo más interactivo posible.

♦ Se realizará en su totalidad delante de un ordenador y será necesaria una conexión a internet.

♦ Para poder obtener el Certificado de Aprovechamiento del curso el/la participante deberá haber superado más del 80% del total, con una nota superior a 8 sobre 10 puntos.

♦ Para poder obtener el Certificado de Asistencia del curso el/la participante deberá haber superado entre el 50% y el 80% del total.

♦ En ambos casos, se emitirá un Certificado Digital en formato PDF que se enviará al correo electrónico.

 

Porcentajes de valoración:

  • Ejercicios: 50%
  • Proyecto Final: 30%
  • Participación activa en los foros: 20%

PRECIO:

  • Precio normal: 28 euros.
  • Precio socios: 23 euros.
  • Precio especial para nuestros seguidores de México, Centro y Sur América:
    • Normal: 25 dólares.
    • Socios: 20 dólares.

INSCRIPCIONES: Para poder inscribirte al curso deberás elegir el Tipo de inscripción y pinchar en Añadir al carrito. Para finalizar la compra se deberá iniciar sesión. Si aún no estás registrado deberás registrarte pinchando en REGISTRO que verás en la parte superior de la web. Una vez iniciado sesión se deberá rellenar el formulario de facturación. El abono se realizará de forma segura mediante tarjeta de crédito o débito.

Aquellas personas que sean estudiantes de GRADO de la Universidad de Granada interesadas en el reconocimiento por créditos ECTS nos tienen que escribir info@darwineventur.es.  

Recomendamos que se haga esto ANTES de realizar el abono del curso para poder informarle mejor.

Más información al respecto en el F.A.Q.

COLABORAN

PRECIO

23 € – 28 €

MATRÍCULA CERRADA